Skip to main content

Category : Tag: Belajar


PGMI UAI Wujudkan Kepedulian Pendidikan, Hibahkan Media Pembelajaran ke MI Bahrul Ulum Tuban

Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) Universitas Al-Hikmah Indonesia (UAI) kembali menunjukkan komitmennya dalam mendukung kemajuan pendidikan madrasah di Indonesia, khususnya di wilayah Tuban.  Bertempat di MI Bahrul Ulum, tepatnya di desa Binangun, kecamatan Singgahan.  PGMI UAI melaksanakan kegiatan penyerahan hibah media pembelajaran sebagai bentuk kepedulian dan kontribusi nyata terhadap peningkatan mutu pendidikan di madrasah.

Pembelajaran Saat Ramadhan, Begini Pesan Kacabdindik Hidayat Rahman

Aktivitas pembelajaran selama bulan suci Ramadhan telah disesuaikan sesuai Surat Edaran Bersama (SEB) tiga menteri, yakmk Mendikdasmen, Mendagri dan Menag. Hal itu telah diteruskan kepada segenap lembaga sekolah yang ada di Kabupaten Bojonegoro.

Mengenal Teori Pembelajaran Kognitif dari Behaviorisme ke Kognitivisme

Sebelum membahas terkait adanya teori pembelajaran kognitif ini, perlu diketahui bahwa mengenal beberapa teori pembelajaran kognitif pada dasarnya muncul sebagai tanggapan terhadap ketidakpuasan para ahli terhadap pendekatan behaviorisme, yang awalnya dianggap terlalu sederhana dalam memahami proses belajar.

Pentingnya Pendekatan Positif dalam Menilai Kemajuan Anak di Sekolah

Pendidikan adalah fondasi penting dalam perkembangan anak. Di dalamnya, sekolah menjadi lingkungan utama di mana anak belajar, tumbuh, dan berkembang. Namun, terlalu sering, penilaian terhadap kemajuan anak di sekolah hanya berfokus pada nilai rapot. Sedangkan penerimaan rapor anak merupakan momen penting dalam kehidupan pendidikan mereka, di mana hasil belajar mereka selama satu semester dievaluasi dan diberikan umpan balik. Dalam proses ini, pendekatan orang tua atau wali sangat berpengaruh terhadap perkembangan anak.