Pendaftaran PPDB SMA Jalur Zonasi di Jatim Dimulai, Komite Informasi Minta Terbuka
Pendaftaran Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) SMA Negeri di Jawa Timur melalui jalur zonasi dimulai pada Kamis, 27 Juni 2024.
Pendaftaran Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) SMA Negeri di Jawa Timur melalui jalur zonasi dimulai pada Kamis, 27 Juni 2024.
Proses penerimaan peserta didik baru (PPDB) tingkat SMP di Kabupaten Tuban, Jawa Timur banyak menuai protes. Sebab, hasil pengumuman yang dilakukan Dinas Pendidikan (Disdik) tidak sesuai dengan data awal pendaftaran yang dikeluarkan sekolah penyelenggara PPDB.
Penerimaan Peserta Didik Baru Jawa Timur atau PPDB Jatim 2024 untuk jenjang SMA dan SMK telah diumumkan. Terdapat beberapa ketentuan dan 5 jalur pendaftaran yang dapat diketahui melalui ulasan berikut ini.
PPDB sekolah negeri di Kabupaten Tuban menyisakan catatan krusial. Sebab, hingga ditutupnya PPDB ada 3 SDN yang tidak mendapatkan siswa baru satupun.
Pada tahun ajaran baru 2023/2024 ini, terdata ada tiga Sekolah Dasar (SD) yang tidak medapatkan siswa baru sama sekali, sehigga ruangan yang seharusnya digunakan belajar untuk siswa kelas satu kini tidak berpenghuni.
Kepala Dinas Pendidikan (Disdik) Kabupaten Tuban buka suara terkait surat teguran kepada jenjang Sekolah Dasar (SD) dan Sekolah Menengah Pertama (SMP) swasta.
blokTuban.com - Komisi IV (Bidang Pendidikan, Kesehatan & Kesejahteraan) Dewan Perwakilan Daerah (DPRD) Tuban justru meminta Dinas Pendidikan di Tuban melakukan evaluasi sekolah negeri.
Dinas Pendidikan Kabupaten Tuban mengeluarkan surat teguran kepada jenjang Sekolah Dasar (SD) dan Sekolah Menengah Pertama (SMP). Terlebih bagi sekolah yang melaksanakan Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) tahun ini, namun tetep menerima meski kelebihan pagu.
Hari ini, Senin 26 Juni 2023 pendaftaran PPDB SMA/ SMK Jatim tahap II jalur prestasi nilai akademik terlah resmi diumumkan.
Berdasarkan laman Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) Jawa Timur hari ini sudah dimulai pendaftaran ulang bagi yang telah mengikuti pendaftaran tahap I.